Lektury obowiązkowe do opracowania na lekcji:

• Aleksander Kamiński: "Kamienie na szaniec"
• Adam Mickiewicz: "Pan Tadeusz"
• Stefan Żeromski: "Syzyfowe prace"
• Henryk Sienkiewicz: "Quo vadis"
• Sławomir Mrożek: "Artysta"

Lektury uzupełniające do opracowania na lekcji:

• Arkady Fiedler: "Dywizjon 303"
• Eric-Emmanuel Schmitt: "Oskar i pani Róża"

Propozycja lektur dodatkowych, które warto przeczytać:

(uczeń wybiera dwie spośród nich do samodzielnego opracowania w formie prezentacji)

• Nancy H. Kleinbaum: „Stowarzyszenie Umarłych Poetów”,
• Jan Paweł II: „Przekroczyć próg nadziei”,
• Markus Zusak: „Złodziejka książek”,
• Dorota Terakowska: „Władca Lewawu”,
• Chmielewska Joanna: „Nawiedzony dom”,
• Conan Doyle Arthur: „Przygody Sherlocka Holmesa”,
• Kraszewski Józef Ignacy: „Stara baśń”,
• Nienacki Zbigniew: „Pan Samochodzik i Templariusze”,
• Witcher Moony: „Dziewczynka z szóstego księżyca”,
• Nowacka Ewa: „Małgosia contra Małgosia”,
• Miron Białoszewski: "Pamiętnik z powstania warszawskiego"
• Barbara Kosmowska: "Pozłacana rybka"
• Melchior Wańkowicz: "Monte Cassino"
• Harper Lee: "Zabić drozda"
• Guus Kuijer: "Książka wszystkich rzeczy"
• William Golding: "Władca much"
• Eric-Emmanuel Schmitt: "Zazdrośnice"
• John Green: "Gwiazd naszych wina"
• Stefan Casta: "Gra w śmierć"
• Dorota Terakowska: "Poczwarka"
• Anna Piwkowska: "Franciszka"
• Katarzyna Ryrych: "Król"
• Monika Kowaleczko-Szumowska: "Galop ‘44"