Samorządowe Przedszkole w Olesznie to miejsce radosnej zabawy, bezpiecznego poznawania świata oraz wszechstronnego rozwoju aktywności dzieci w sferach: społecznej, poznawczej, artystycznej, ruchowej i zdrowotnej.
Każde dziecko jest niepowtarzalną osobą, dlatego będziemy dążyć do tego, aby wyposażyć je w wiedzę, umiejętności i sprawności, które pozwolą mu sprostać wymaganiom stawianym na kolejnym etapie edukacji, a później w dorosłym życiu.
Postaramy się aby nasi wychowankowie stali się osobami otwartymi na kontakty z innymi ludźmi w poszanowaniu ich odrębności, by cechowała je twórcza postawa wobec otaczającego je świata. Przede wszystkim zależy nam jednak, aby rozbudzić w nich postawę patriotyczną i dumę z tego, że są Polakami. Respektujemy prawo rodzica do zabierania głosu w sprawach dotyczących jego dziecka - zabiegamy o partnerską z nim współpracę.
Przedszkole jest placówką otwartą, bezpieczną i przyjazną dla dzieci oraz ich rodziców. Pragniemy wychować dziecko jako człowieka twórczego, nastawionego na osiąganie sukcesów na miarę swoich możliwości, promować wychowanie przedszkolne w środowisku lokalnym oraz kultywować tradycję i wychowanie regionalne.
Główne kierunki pracy przedszkola
- Profesjonalne podejście do dziecka poprzez podejmowanie funkcji opiekuńczych, wychowawczych i dydaktycznych.
- Wspomaganie rodziców w pracy wychowawczej poprzez udzielanie rzetelnych informacji o dziecku oraz wsparcia pedagogicznego.
- Kształtowanie u dzieci postaw akceptowanych społecznie: przyjaźni, życzliwości, wzajemnego szacunku, kultury bycia oraz akceptacji „inności”.
- Stworzenie atmosfery sprzyjającej rozwojowi dziecka - dążenie do tego, by przedszkole było dla podopiecznych drugim domem.
- Wychowanie w duchu wartości ogólnoludzkich oraz poszanowania Ojczyzny, uczenie dzieci odróżniania dobra od zła, podążania za tym, co dobre, piękne i szlachetne.
- Tworzenie warunków do wszechstronnego rozwoju osobowości poprzez realizację programów ukierunkowanych na dziecko i jego potrzeby, stosowanie aktywnych metod pracy rozwijających aktywność twórczą dziecka.
- Stwarzanie dziecku możliwości samorealizacji, pracy z rówieśnikami, kreatywnego myślenia, działania i przeżywania poprzez muzykę, śpiew, twórczość plastyczną, kontakt ze sztuką i zabawę.
- Wyrównywanie szans edukacyjnych wszystkim wychowankom.
- Podejmowanie działań uwzględniających potrzeby lokalnego środowiska.
- Kształtowanie postaw proekologicznych u dzieci.