W dniach 29 września – 3 października w naszym przedszkolu realizowany był „Tydzień o budowaniu relacji”. Jego głównym celem było wzmacnianie więzi między dziećmi, uczenie ich współpracy, empatii, życzliwości oraz budowanie pozytywnej atmosfery w grupie przedszkolnej. Przez pięć dni wszystkie grupy realizowały wspólny plan działań, którego motywem przewodnim była codzienna praca nad wartościami istotnymi w relacjach międzyludzkich.
Każdy dzień miał przypisany temat przewodni, kolor oraz zestaw aktywności wspierających rozwój emocjonalny i społeczny dzieci. Podczas zajęć wykorzystywano opowiadania, zabawy ruchowe, działania plastyczne, rozmowy kierowane i integrujące aktywności. Dzieci codziennie przychodziły ubrane w określony kolor symbolizujący daną wartość, a na zakończenie tygodnia każda grupa stworzyła wspólne dzieło – „tęczę przyjaźni” z odcisków swoich dłoni, będącą symbolem różnorodności, wspólnoty i wzajemnego wsparcia.
Pierwszy dzień poświęcony był rozmowie o przyjaźni, trosce i miłości. Dzieci wysłuchały opowiadania o przygodach jeżyka Roro i sarenki Lusi, które stało się punktem wyjścia do rozmowy o emocjach i relacjach. Podczas zajęć zastanawiały się, czym jest przyjaźń, jak można ją okazywać i dlaczego jest tak ważna. W części plastycznej wykonały własnoręcznie serduszka z bibuły, którymi udekorowały salę.
Drugi dzień tygodnia miał charakter integracyjny i doskonale wpisał się w obchodzony w tym czasie Dzień Chłopaka. Przedszkolaki uczestniczyły w sportowych zabawach i konkurencjach prowadzonych przez trenerów lokalnego klubu piłkarskiego, a atmosfera wspólnej aktywności sprzyjała budowaniu więzi i poczucia przynależności. Dzieci przyszły ubrane w stroje piłkarskie, a dzień zakończył się wręczeniem drobnych upominków oraz rozmową o emocjach chłopców i dziewczynek. Podczas zajęć nauczyciele podkreślali, że każdy ma prawo do przeżywania i wyrażania uczuć, niezależnie od płci.
Środa upłynęła pod znakiem rozmów o tym, co daje nam poczucie bezpieczeństwa i spokoju. Podczas zajęć dzieci realizowały scenariusz „Ławica ryb” – wspólnie naśladowały ruchy ryb, zastanawiały się, czy czują się lepiej samotnie, czy w grupie. Następnie każde dziecko stworzyło własną rybkę, taką, jaką chciałoby być w „ławicy”. Wszystkie prace zawisły na tablicy, tworząc symboliczną wspólnotę, w której każdy ma swoje miejsce.
Czwarty dzień był jednym z najbardziej wzruszających momentów całego tygodnia. Dzieci wysłuchały „Listów od serca” – specjalnych wiadomości przygotowanych przez rodziców. Ten gest nie tylko wzmocnił więź rodzinną, ale także wpłynął pozytywnie na samoocenę i poczucie wartości każdego dziecka. Podczas zajęć przedszkolaki rozmawiały o znaczeniu życzliwości i pomocy innym, a następnie wykonały tematyczne kolorowanki.
Tydzień zakończył się w atmosferze radości, śmiechu i pozytywnej energii. Dzieci uczestniczyły w tanecznej zabawie integracyjnej, tańcząc do znanych i lubianych utworów. Wspólna zabawa była doskonałym podsumowaniem całego projektu – pokazała, jak ważna w relacjach jest radość, dzielenie się pozytywnymi emocjami i wspólne spędzanie czasu.
„Tydzień Budowania Relacji” był dla całej społeczności przedszkolnej wyjątkowym czasem, w którym skupiliśmy się na tym, co w wychowaniu najmłodszych najważniejsze – budowaniu więzi, uczeniu się empatii, szacunku i współpracy. Dzieci uczyły się rozumienia emocji własnych i innych, doświadczały, jak wiele radości daje pomoc drugiej osobie i jak ważne jest bycie częścią grupy.
Wspólne działania pokazały, że relacje nie tworzą się same – wymagają czasu, uważności, życzliwości i wspólnego działania. Jesteśmy przekonani, że doświadczenia zdobyte podczas tego tygodnia będą procentować w codziennym życiu naszych przedszkolaków – zarówno w sali przedszkolnej, jak i poza nią.
