Nasze lektury w klasie piątej
Lektury obowiązkowe do opracowania na lekcji:
- Frances Hodgson Burnett: "Tajemniczy ogród",
- Ferenc Molnár: Chłopcy z Placu Broni",
- Mark Twain: "Przygody Tomka Sawyera"
- Henryk Sienkiewicz: „W pustyni i w puszczy”,
Propozycja lektur dodatkowych do opracowania w dzienniczku:
- Bahdaj Adam: „Wakacje z duchami”,
- Burnett Frances Hodgson: „Mała księżniczka”,
- Dahl Roald: "Charlie i fabryka czekolady",
- Domańska Antonina: „Historia żółtej ciżemki”,
- Ende Michael: „Momo”,
- Ende Michael: „Nie kończąca się historia”,
- Edmund Niziurski: "Sposób na Alcybiadesa",
- Gomulicki Wiktor: „Wspomnienia niebieskiego mundurka”,
- Krüger Maria: „Złota korona”,
- Krüger Maria: „Godzina pąsowej róży”,
- Lagerlof S.: „Cudowna podróż”,
- Lewis C. S. : „Opowieści z Narnii” – t. II-VI,
- Lewis Carroll: „Alicja w Krainie Czarów”,
- Lindgren A.: „Emil ze Smalandii”,
- Makowiecki Witold: „Diossos”,
- Makuszyński K.: „Panna z mokrą głową”,
- Makuszyński K.: "Szaleństwa panny Ewy",
- May Karol: „Winnetou”,
- Morcinek Gustaw: „Łysek z pokładu Idy”,
- Musierowicz Małgorzata: „Kłamczucha”,
- Nienacki Zbigniew: Pan Samochodzik i Templariusze”,
- Niziurski E.:”Niewiarygodne przygody Marka Piegusa”,
- Ożogowska Hanna: „Tajemnica zielonej pieczęci”,
- Ożogowska Hanna: „Dziewczyna i chłopak czyli heca na 14 fajerek”,
- Parandowski Jan: „Przygody Odyseusza”,
- Rowling J.K.: "Harry Potter i komnata tajemnic",
- Rudnicka Halina: „Uczniowie Spartakusa”,
- Szmaglewska Seweryna: „Czarne Stopy”,
- Terakowska Dorota: "Władca Lewawu",
- Tolkien R.R.J.: „Rudy Dżil i jego pies”,
- Twain Mark: „Królewicz i żebrak”,
- Verne Juliusz: „W 80 dni dookoła świata”,
- Witcher Moony: "Dziewczynka z szóstego księżyca",
- Woroszylski W.: „Cyryl, gdzie jesteś ?”,
oraz inne zaproponowane przez panią bibliotekarkę lub rodziców.