Pliki do pobrania
Rekrutacja do publicznych szkół ponadpodstawowych
Egzamin ósmoklasisty
-
Galeria główna szkoły
Zobacz więcej
-
Jasełka 2019
Zobacz więcej
-
Korowód świętych 2019
Zobacz więcej
-
Dzień Nauczyciela 2019
Zobacz więcej
-
Wycieczka w Bieszczady
Zobacz więcej
-
Przegląd grup kolędniczych 2018
Zobacz więcej
-
100 lecie Niepodległej 2018
Zobacz więcej
-
Jasełka 2017
Zobacz więcej
-
Zbieranie nakrętek 2017
Zobacz więcej
-
Dzień Dziecka 2017
Zobacz więcej
-
Dzień Samorządu Uczniowskiego 2017
Zobacz więcej
-
Dzień Kobiet 2017
Zobacz więcej
-
Szkolne jasełka 2016
Zobacz więcej
-
Konkurs szopek i stroików 2016
Zobacz więcej
-
Andrzejki 2016
Zobacz więcej
-
Święto Niepodległości 2016
Zobacz więcej
-
Wielkie czytanie 2016
Zobacz więcej
-
Sprzątanie Świata 2016
Zobacz więcej
-
Czytanie "Quo vadis" 2016
Zobacz więcej
-
Zakończenie roku szkolnego 2016
Zobacz więcej
-
Rodzice dzieciom 2016
Zobacz więcej
-
Zakręcona akcja 2016
Zobacz więcej
-
Wycieczka do Sandomierza 2016
Zobacz więcej
-
Święto Konstytucji 3 Maja 2016
Zobacz więcej
-
Konkurs piosenki żołnierskiej 2016
Zobacz więcej
- HISTORIA OLESZNA - Zainteresowanych historią naszej miejscowości zapraszamy do zapoznania się z opracowaniem HISTORIA OLESZNA przygotowanym przez pana Edwarda Karpińskiego. Warto również zapoznać się z opracowaniami dotyczącymi HISTORII SZKOŁY.
Samorządność uczniów - opinia nauczycieli
Samorządność uczniów
Szanowni Państwo.
Obowiązkiem szkoły jest zapewnienie uczniom warunków do rozwoju samorządności, aktywności i odpowiedzialności oraz pełnego udziału w jej życiu.
Ta ankieta powinna dać nam informację, w jakim stopniu ten obowiązek realizujemy, dlatego proszę o jej rzetelne wypełnienie.
| 1 | Czy zna Pan(i) akty prawne określające prawa dziecka i ucznia ? | X |
| Proszę wybrać i zakreślić znakiem X wszystkie odpowiedzi, z którymi się Pan(i) zgadza | ||
| 1.1. Powszechna Deklaracja Praw Człowieka przyjęta 10 grudnia 1948 roku | ||
| 1.2. Konwencja o Prawach Dziecka uchwalona przez ONZ 20 listopada 1999 roku | ||
| 1.3. Ustawa o systemie oświaty | ||
| 1.4. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 maja 2001 roku w sprawie ramowego statutu publicznej szkoły podstawowej i gimnazjum. | ||
| 1.5. Statut Zespołu Placówek Oświatowych w Olesznie | ||
| 2 | Czy Pana(i) zdaniem uczniowie znają swoje prawa i obowiązki ? | X |
| Proszę wybrać i zakreślić znakiem X tylko jedną odpowiedź | ||
| 2.1. Tak | ||
| 2.2. Nie | ||
| 2.3. Tylko niektóre | ||
| 2.4. Nie mam zdania | ||
| 3 | Czy sądzi Pan(i), że uczniowie potrafią korzystać ze swoich praw ? | X |
| Proszę wybrać i zakreślić znakiem X tylko jedną odpowiedź | ||
| 3.1. Tak | ||
| 3.2. Nie | ||
| 3.3. Tylko z niektórych | ||
| 3.4. Nie mam zdania | ||
| 4 | Dlaczego, według Pana(i), uczniowie starają się sumiennie wypełniać swoje obowiązki ? | X |
| Proszę wybrać i zakreślić znakiem X tylko jedną odpowiedź | ||
| 4.1. Chcą być w szkole nagradzani | ||
| 4.2. Boją się stosowanych w szkole kar | ||
| 4.3. Rozumieją ich konieczność dla swojego dobra i dobra ogółu | ||
| 5 | W jakim stopniu, Pana(i) zdaniem, uczniowie wypełniają swoje obowiązki uczniowskie ? | X | ||||||
| Proszę zakreślić znakiem X wybraną ocenę | ||||||||
| NIGDY | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | Zawsze i sumiennie | ||
| 6 | Czy, zdaniem Pana(i), w szkole przestrzega się praw ucznia ? | X |
| Proszę wybrać i zakreślić znakiem X tylko jedną odpowiedź | ||
| 6.1. Tak, z reguły są przestrzegane | ||
| 6.2. Tak, ale tylko niektóre | ||
| 6.3. Nie, na ogół nie są przestrzegane | ||
| Jeśli „nie”, to proszę wymienić dwa najczęściej łamane w szkole prawa ucznia | ||
|
-
|
||
| 7 | Czy sądzi Pan / Pani, że uczniowie poprzez organy samorządu mają możliwość wyrażania opinii na temat swoich praw zapisanych w statucie? | X |
| Proszę wybrać i zakreślić znakiem X wszystkie odpowiedzi, z którymi się Pan(i) zgadza | ||
| 7.1. Tak | ||
| 7.2. Nie | ||
| Jeśli „tak”, to proszę wybrać i zakreślić znakiem X tylko jedną odpowiedź | ||
| 7.3. Opinia uczniów wpływa na zmiany w katalogu ich praw zapisanych w statucie | ||
| 7.4. Opinia uczniów nie ma żadnego wpływu na zmiany w katalogu ich statutowych praw | ||
| 8 | Czy do Pana(i) jako nauczyciela i wychowawcy zgłaszali uczniowie przypadki łamania praw ucznia? | X |
| Proszę wybrać i zakreślić znakiem X tylko jedną odpowiedź | ||
| 8.1. Tak | ||
| 8.2. Nie | ||
| Jeśli „tak”, to proszę podać w jaki sposób Pan / Pani rozstrzygnął ten problem | ||
|
|
||
| 9 | Czy Pana(i) zdaniem w szkole istnieją warunki do rozwijania samorządności uczniowskiej ? | X |
| Proszę wybrać i zakreślić znakiem X tylko jedną odpowiedź | ||
| 9.1. Tak | ||
| 9.2. Nie | ||
| Jeśli „nie”, to proszę wymienić dwa warunki niezbędne do rozwijania tej samorządności, których brak jest w szkole | ||
|
-
|
||
| 10 | Jak Pan(i) ocenia przebieg wyborów do samorządu uczniowskiego w szkole i klasie ? | X |
| Proszę wybrać i zakreślić znakiem X wszystkie odpowiedzi, z którymi się Pan(i) zgadza | ||
| 10.1. W czasie wyborów przestrzegane były reguły demokracji | ||
| 10.2. Wybory przeprowadzono zgodnie z regulaminem samorządu uczniowskiego | ||
| 10.3. O wyborze uczniów do tych organów zdecydowali wyłącznie uczniowie | ||
| 10.4. O wyborze uczniów do tych organów decydowali nauczyciele a nie uczniowie | ||
| 11 | Jak Pan(i) ocenia rolę samorządu uczniowskiego w życiu szkoły (klasy) ? | X | ||||||
| Proszę zakreślić znakiem X wybraną ocenę | ||||||||
| Żadna | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | Bardzo duża | ||
| 12 | Jak Pan(i) ocenia pomoc dla samorządu klasowego ze strony wychowawców ? | X | ||||||
| Proszę zakreślić znakiem X wybraną ocenę | ||||||||
| Nie pomaga ją | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | Zawsze chętnie służą radą i pomocą | ||
| 13 | Jak Pan(i) ocenia pomoc dla samorządu szkolnego ze strony opiekuna samorządu ? | X | ||||||
| Proszę zakreślić znakiem X wybraną ocenę | ||||||||
| Nie pomaga | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | Zawsze chętnie służy radą i pomocą | ||
| 14 | Jak Pan(i) ocenia samodzielność organizacyjną uczniów | X | ||||||
| Proszę zakreślić znakiem X wybraną ocenę | ||||||||
| Biernie wykonują zadania stawiane przez opiekuna | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | Samodzielnie, w uzgodnieniu z opiekunem, planują i realizują zadania. | ||
| 15 | Jak Pan(i) ocenia działalność organizacji szkolnych ? | X |
| Proszę wybrać i zakreślić znakiem X wszystkie odpowiedzi, z którymi się Pan(i) zgadza | ||
| 15.1. Większość organizacji uczniowskich, bierze aktywny udział w życiu szkoły | ||
| 15.2. Członkowie organizacji aktywnie uczestniczą w planowaniu zmian w szkole | ||
| 15.3. Członkowie szkolnych organizacji potrafią samodzielnie podejmować decyzje i ponosić konsekwencje za ich realizację | ||
| 15.4. Członkowie organizacji potrafią pracować w zespole | ||
| 15.5. Samorząd uczniowski odgrywa istotną rolę w sprawach dotyczących bezpośrednio uczniów | ||
| 15.6. Organizacje uczniowskie w naszej szkole są dobrą „szkołą” samorządności i demokracji | ||
|
Jest jeszcze inaczej (jak?)
|
||
| 16 | Czy współpracuje Pan(i) aktywnie z którąś z organizacji szkolnych ? | X |
| Proszę wybrać i zakreślić znakiem X tylko jedną odpowiedź | ||
| 16.1. Tak | ||
| 16.2. Nie | ||
| Jeśli „tak”, to proszę wymienić dwa zadania realizowane przez tę organizację, w których Pan(i) aktywnie uczestniczył(a) | ||
|
|
||
| 17 | Jak ocenia Pan(i) swoje zaangażowanie w życiu tych organizacji ? | X | ||||||
| Proszę zakreślić znakiem X wybraną ocenę | ||||||||
| Żadne | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | Bardzo duże | ||
| 18 | Czy uczy Pan(i) uczniów zasad samorządności i demokracji ? | X |
| Proszę wybrać i zakreślić znakiem X tylko jedną odpowiedź | ||
| 18.1. Tak | ||
| 18.2. Nie | ||
| Jeśli „tak”, to proszę podać trzy przykłady podjętych w tym roku szkolnym działań w tym zakresie | ||
|
|
||
| 19 | Czy w tym roku szkolnym zorganizował(a) Pan(i) w szkole zajęcia na temat: | X |
| Proszę wybrać i zakreślić znakiem X tylko jedną odpowiedź | ||
| 19.1. Praw ucznia | ||
| 19.2. Obowiązków ucznia | ||
| 19.3. Odpowiedzialności | ||
| 19.4. Samorządności | ||
| 19.5. Zasad demokracji | ||
| 19.6. Konwencji o Prawach Dziecka | ||
Dziękuję
Ostatnio dodaliśmy artykuły
Odwiedzili nas
Teraz gościmy
10
Online
